In der Zeitfensterwoche fand für die Klassen 7 der Real- und Werkrealschule das Junior-Schülermentorenprogramm statt.

Ziel des Programms ist es, dass Schülerinnen und Schüler soziale Verantwortung übernehmen und soziale Kompetenzen im Bereich der Jugendarbeit erwerben.

Aufgabe der Schülerinnen und Schüler war es, sich zunächst zu überlegen, welche Veränderungen an der eigenen Schule vorgenommen werden könnten und wie diese auch praktisch umgesetzt werden könnten. Zunächst wurden dazu in Kleingruppen Ideen und Projekte entwickelt. Dazu zählte auch die Gestaltung eines konkreten Zeitplans für die Umsetzung des Projekts sowie die Bestimmung der verschiedenen und zu erledigenden Aufgaben. Auch Überlegungen zu dem benötigten Material oder den möglichen Kosten waren Teil dieser Gruppenarbeit. Vielfältige Ideen wie z.B. eine Theater- oder Fußball-AG sowie die Umgestaltung des Aufenthaltsraums wurden im Rahmen der zweitägigen Veranstaltung auf den Weg gebracht.

Im Laufe des Schuljahres sollen die verschiedenen Projektideen schließlich in die Tat umgesetzt und realisiert werden. Manche Gruppen konnten sich sogar direkt ans Werk machen und mit der Neugestaltung der Tischtennisplatte beginnen.

Am Donnerstag, den 22.Februar 2024 konnten die zukünftigen 5.Klässler die Gerstetter Real- sowie Werkrealschule näher erkunden und kennenlernen.

Eine digitale Schnitzeljagd führte die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Tablets durch das Schulgebäude und brachte sie zu den unterschiedlichen Mit-Mach-Stationen. Neue Fächer wie das Wahlpflichtfach AES, bei welchem Schokolade verkostet und getestet werden konnte, oder Experimente im Fach Chemie standen dabei auf dem Programm.

Ebenfalls hatten die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die Mitmach-Stationen die Gelegenheit, verschiedene AGs, wie z.B. die Robotik- und Sani-AG zu erkunden. Vieles gab es auch im ersten Stock des Bildungszentrums zu entdecken. Im „Dschungelzimmer“ konnten schließlich auch lebendige Tiere begutachtet werden.

Verschiedene Ausstellungen ermöglichten weitere Einblicke in das Schulleben. Neben Informationen zu Schullandheimaufenthalten und der Studienfahrt nach London, konnten die Schülerinnen und Schüler auch die Schulsozialarbeiterinnen kennenlernen. 

Für die Verpflegung war an diesem Nachmittag bestens gesorgt und so konnten sich die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern im Anschluss an die Erkundungstour, mit Hotdogs, Kuchen, Waffeln und Getränken, stärken.

Die Vorweihnachtszeit steht seit einigen Schuljahren am Bildungszentrum Gerstetter Alb ganz im Zeichen der „Weihnachtstüre“. Und so hatten die Schülerinnen und Schüler bzw. die Klassen der Sekundarstufe I auch in der diesjährigen Adventszeit die Möglichkeit, ihre Klassenzimmertüre in weihnachtlichem Glanz erstrahlen zu lassen.

In den Pausen wurde dabei fleißig gemalt, gebastelt und gezeichnet. Motive wie z.B. Tannenbäume, Rentiere, Häuser, Lichterketten und Schneelandschaften, durften dabei nicht fehlen.

Am Ende war es Aufgabe der Lehrkräfte der Sekundarstufe I, über die „weihnachtlichste“ Türe abzustimmen und so die diesjährige Gewinnerklasse zu küren.

Als Sieger ging die Klasse 10b der Realschule mit ihrer Winterlandschaft hervor, gefolgt von den Werkrealschulklassen 7 und 8.

Im Rahmen der Berufsorientierung konnten wir vom 11.-13.Dezember den ersten Infotruck in diesem Schuljahr auf dem Schulhof des Bildungszentrums Gerstetter Alb begrüßen. In der 90-minütigen Veranstaltung konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7-10 verschiedene Berufe sowie Ausbildungsmöglichkeiten der Metall- und Elektroindustrie kennenlernen. Mithilfe von Tablets und einer virtuellen Firma der Automobilindustrie konnten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Ausbildungsberufe erkunden. Auch das Sammeln praktischer Erfahrungen gehörte zum Programm des Trucks. So hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, bspw. eine CNC-Maschine beim Fräsen eines Werkstücks zu betrachten oder selbstständig einen Roboter zu bedienen.

In der dreitätigen Veranstaltung konnten die Schülerinnen und Schüler viele Eindrücke sammeln und hatten beim Ausprobieren an den verschiedenen Stationen auch viel Spaß.